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[期刊论文] 作者：符治江,
来源：赢未来 年份：2018
自主探究式教学，指在教学中创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的研究气氛与环境，让学生通过自己的活动去探究、去发现知识，感受获取数学知识的思想和方法，从而感受数学的美。......
[期刊论文] 作者：符治江,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2013
学生是学习的主人，老师是学习的组织者、引导者与合作者。问题情景则是与教学内容相联系的，教师提供具体的活动场景和学习资源，能够激起学生的学习兴趣，促使学生精神集中，理解力、......
[期刊论文] 作者：符治江,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2013
兴趣是最好的老师,是学习的动力,良好的学习情绪.能促进学生心理活动的有序与无序的良性转化.教学实践证明:学生对某学科的兴趣越浓,学习的积极性就越高,就越有利于取得良好...
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