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[期刊论文] 作者:符范妹,,
来源:新课程学习(下) 年份:2013
《义务教育语文课程标准》提出:“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,提高识字教学效率。”识字教学方法有:实物展示法、体态动作演示法、...
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