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[期刊论文] 作者：管佩鸿,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2009
本文认为,在高中音乐课堂教学中,应当发挥学生主体地位,培养音乐创新思维,同时还需激发学生的想象力,培养音乐创新能力,并提高学生实践能力,培养音乐创作精神。...
[期刊论文] 作者：管佩鸿,,
来源：吉林教育 年份：2009
寓言作为文学作品的一种体裁,用有所隐含的语言,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言讲的是动物或人,折射出的是人性和做人的道理。每一个寓言故事本身就是一个生动...
[期刊论文] 作者：管佩鸿,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2004
音乐创作教学对音乐教师提出了更高的要求。这不仅是因为作曲涉及的知识面非常广泛,还因为创作的本身充满了创造性。学生充分发挥他们的聪明才智,能够创作出出乎教师意料之外...
[期刊论文] 作者：黄文,许剑敏,管佩鸿,,
来源：音乐天地 年份：2009
2009年5月19日至21日,东莞市第四届中小学音乐现场课比赛在市光明学校小学部和中学部隆重举行,来自全市七个片区的46名(小学20名,中学14名,高中12名)选手参加了比赛,所有参赛...
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