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[期刊论文] 作者：管翠莲,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：本文的主旨为深入分析培养初中学生数学阅读能力的策略，以期提高学生数学阅读的效率与质量。通过本文分析可知，应从引导学生树立正确的学习观念、充分调动学生的学习积极性、指导学生掌握正确的阅读技巧等几方面入手，有助于提高学生的数学阅读能力，提升学生的学......
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