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[期刊论文] 作者：米伟哲,,
来源：实验室研究与探索 年份：2010
通过对案例教学法本质的阐述以及工程实践教学目的的分析,论述在工程实践教学方法改革中案例教学法应用的必要性和可行性。...
[期刊论文] 作者：米伟哲,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2009
通过实际的工程设计案例,将传统工程实践教学中理论讲解、设备简介、实践操作等各教学环节有机地结合起来,使学生能更迅速有效地提高工程素质和理论联系实际的能力。同时对教...
[期刊论文] 作者：米伟哲,
来源：自动化技术与应用 年份：2007
本文介绍了一种基于PLC的过程控制系统的实现，上位机采用MCGS组态软件，并对PLC在PID控制方面的应用进行分析。...
[期刊论文] 作者：米伟哲,,
来源：微电子学与计算机 年份：2010
提出一种新的去块效应算法.该算法结合P-M扩散与相干增强扩散各自的优点去除块效应,并在此基础上考虑了人类视觉系统特性在去块效应方面的作用.实验结果表明:该算法既能够有效去除块效应,又能很好地保护图像的边缘信息.......
[期刊论文] 作者：米伟哲,
来源：黑龙江科学 年份：2018
工程人才培养是一个系统工程,只有明确各个阶段的培养任务,才能实现培养目标。依据工程教育认证通用标准,分析工程技术人才培养现状,从大一新生的知识结构出发,探讨工程实践...
[期刊论文] 作者：米伟哲,
来源：中国现代教育装备 年份：2015
基于卓越工程师培养目标,大一学年对于学生的成长是非常关键的阶段,是学生大学学习生涯的基础。对其进行工程启蒙,培养工程意识是非常必要的。...
[期刊论文] 作者：米伟哲,
来源：黑龙江电子技术 年份：1999
...
[期刊论文] 作者：米伟哲,
来源：信息技术 年份：2000
介绍了ICM 72 17可逆计算器的特点及其应用举例。...
[期刊论文] 作者：米伟哲,
来源：中国科技信息 年份：2005
动手能力是工程技术人员所必须拥有的基本能力,无论美、日还是欧洲各国都非常重视工程教育的动手能力培养.动手是学习工程技术的最佳途径,同时也是实施工程技术所不可或缺的....
[学位论文] 作者：米伟哲,
来源：哈尔滨工程大学 年份：2009
基于块的离散余弦变换(BDCT)以其优良特性被图像和视频的数据压缩标准广泛采用,但它的一个主要缺点是在低比特率时,其恢复图像的块边界上会出现明显可见的块效应,降低了图像...
[期刊论文] 作者：米伟哲,李万臣,,
来源：信息技术 年份：2009
为了解决图像传输过程中数据量大的问题,对数据进行压缩是图像传输过程中的必要步骤,离散余弦变化(DCT)由于其自身所具有的优点被多种压缩标准所采用,但BDCT变换在传输比特率较低时会出现块效应,在对现有的去块效应方法进行阐述的基础上,主要介绍了一种利用偏微......
[期刊论文] 作者：宋洋,米伟哲,刘海滨,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2009
改变以往的现场模拟仪表和控制站的过程控制的方式,设计了基于CAN总线的流量现场总线控制系统。给出了系统的硬件和软件设计方案和具体实施方法。...
[期刊论文] 作者：米伟哲,陈宁,李泽辉,
来源：黑龙江科学 年份：2020
大一学生开展工程伦理教育认证标准分析、从“工程启蒙”类课程教学目标进行分析。作为在工程活动中发挥重要作用的工程技术人员,对其道德素养的要求也越来越高。可行性在于...
[期刊论文] 作者：米伟哲 周莹 王超,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] 以卓越工程师为培养目标，依据大一学生的特点，基于情境认知与学习理论，研究“导引式”工程实践类课程的教学设计，深入分析面向大一学生的工程实践类课程的教学设计要素及教学实施过程。 [关 键 词] 工程实践；工程师；教学设计 [中图分类号] G642 [文献标......
[期刊论文] 作者：米伟哲, 李泽辉, 肖刚,,
来源：实验科学与技术 年份：2014
实践教学的重要性已经越来越被认可,但与理论教学相比,实践教学从教学模式到教学内容都还处于边实践边改进的过程中。情境学习理论符合高校实践教学的教学特征,文中从情境学...
[期刊论文] 作者：滕万庆,任正义,米伟哲,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2017
全面推进实施素质教育是我国高等教育改革的一项重大工程,它涉及高等院校教育、教学的方方面面。实施素质教育对目前的高等院校的教学模式和内容都提出了新要求。要适应素质...
[期刊论文] 作者：米伟哲,任正义,聂志强,
来源：实验室科学 年份：2016
“卓越工程师教育培养计划”的提出,为高等工程教育工程技术人才的培养提出了更高的要求.基于 卓越工程师培养目标,学生刚进入大学的最初阶段必须打好基础,为后续的学习和提...
[期刊论文] 作者：米伟哲,任正义,聂志强,,
来源：实验室科学 年份：2016
“卓越工程师教育培养计划”的提出,为高等工程教育工程技术人才的培养提出了更高的要求。基于卓越工程师培养目标,学生刚进入大学的最初阶段必须打好基础,为后续的学习和提...
[期刊论文] 作者：米伟哲,宋以国,周莹,
来源：中国现代教育装备 年份：2021
结合教学对象特征,依据人的道德伦理认知规律,探讨研究高等工程教育过程中面向低年级学生开设工程伦理课程所面临的教学实践问题....
[期刊论文] 作者：米伟哲,刘思嘉,聂志强,,
来源：实验技术与管理 年份：2013
每个国家都有自己的社会与文化背景，因此工程师培养过程也都有自己的特点，对工程人才各个培养阶段的要求也有所不同。通过对我国工程师培养过程进行分析，以培养社会需要的合格工......
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