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[期刊论文] 作者：米向阳,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2017
对于关键、重点内容，不宜由老师从头讲到尾了，应从教材和学生实际出发，有的放矢，言简意骇，主次分明，详略得当的讲，讲重点、讲关键、讲钥匙。教给学生分析问题、解决问题的方法及技能......
[期刊论文] 作者：米向阳,
来源：语文周报·初中教研版 年份：2013
在作文教学中，后进学生的作文指导是我们老师做头疼的，常常因为他们的作文不及时交，不交而烦恼，常常因为他们作文内容空洞、干瘪而束手无策，更为他们作文状况停滞不前而显得无奈。如何提高他们的写作水平呢？作为语文老师，我主要从以下几个方面做起，收到了良好的效果。 ......
[期刊论文] 作者：朱爱荣,杨邦民,米向阳,刘长友,,
来源：陕西农业科学 年份：2011
针对目前优质农家肥源短缺现状,通过在小麦夏闲地、玉米田和苹果园进行油菜绿肥套种压青示范,既提高土壤有机质含量,又为用养结合的循环农业发展提供科学依据。...
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