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[期刊论文] 作者：米玲霞 申娅丽,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：历史学科作为高中学校教学的人文学科之一，通过教学，不仅要让学生了解和掌握影响人类发展进程的人物和事件，总结出人类社会的发展规律，更重要的是培养学生的高尚道德和人生追求，提高学生的人文素養。因此，历史学科的重要性可见一斑。但是由于传统观念的影响，人们对......
[期刊论文] 作者：米玲霞 申娅丽,
来源：启迪·上 年份：2021
摘要：尽管高中历史教学在新课改背景下已逐渐摆脱传统应试教育观念的影响，但高中历史教材和教学本身的特殊性，仍旧需要学生记忆和理解大量的历史知识。并且不仅是基础的历史知识记背，还包括深层次的历史背景、事件诱因等众多深层次的历史核心知识的理解。所以对于高......
[期刊论文] 作者：白建刚 米玲霞 申娅丽,
来源：科教创新与实践 年份：2020
摘要：随着信息时代的到来，美和丑的界限越来越模糊，而高中生是未来社会的中流砥柱，在面对多样化的信息时，很容易出现从众心理，被一些不好的审美观带坏。这种情况下，教师需要更加关注学生的审美发展，告诉学生什么才是真正的美，引导其发现人心深处的美，而不是只停留在外貌上......
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