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[期刊论文] 作者：粟光双,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：随着新课改的不断发展与完善，如何培养小学生学习数学的兴趣，既是新时代下教师必须思考的重要教学内容，也是提升小学生数学知识的重要途径。基于此，本文将从“巧设情境，激发兴趣”“媒体教学，以观激趣”“联系生活，学以致用”三个角度进行分析，谈一谈小学数学趣味......
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