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[期刊论文] 作者：粟天明,
来源：幸福生活指南 年份：2018
数学是一切科学学科的基础，它渗透于我们生活中的每一处情境中，学好数学应从小抓起。通过一个数学问题中创设一个有效情境，可以让学生亲身体验数学的魅力与活力，从而激起学生学习......
[期刊论文] 作者：粟天明,,
来源：读书文摘 年份：2017
文章结合当前小学数学教学实际,对提高小学数学教学有效性的新思路进行了探索,认为教师需要在“巧留”中促“积累”,即:巧留观察空间,丰富学生的直接经验;巧留操作空间,充实...
[期刊论文] 作者：粟天明,,
来源：散文百家(新语文活页) 年份：2016
研究性学习指的是让学生在学习过程中去探索问题的答案的方式。在探究性学习实际应用过程中,学生能够发现自身在学习过程中所存在的问题,并且使用探索方式找到问题答案,解决...
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