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[期刊论文] 作者：粟疆博,,
来源：文化创新比较研究 年份：2004
在市场选择人才而非人才选择市场的今天,培养学生具有一定的创新意识与创业精神已经成为学校教育的共识。作为特殊群体的高职学生,是推动社会进步、国家发展的重要力量,所以...
[期刊论文] 作者：粟疆博,,
来源：现代职业教育 年份：2018
随着大学生就业形势日益严峻,大学生创业成为缓解就业压力的重要途径,高校思政课程作为培养学生综合素质、促进学生全面发展的主要方式,需要加强思政课程与创新创业人才培养...
[学位论文] 作者：粟疆博,
来源：新疆师范大学 年份：2012
教材是学生获取知识的主要源泉。学生正是通过学习教材的内容，才可以在较短时间里获得比较全面和系统的知识，从而缩短个体认识与人类整体认识的差异和进程。在乌鲁木齐市小学全......
[期刊论文] 作者：粟疆博,,
来源：电脑迷 年份：2004
拟态环境不仅影响着当代大学学生对社会的了解和认知,同时很大机会上影响和改变着大学生的心理特征、价值取向、思维方式和行为习惯.这也就意味着拟态环境对传统的思想政治教...
[期刊论文] 作者：粟疆博,,
来源：新课程（教育学术） 年份：2011
维吾尔族初中生汉语学习动机的激发是一个复杂的过程.在教学中,如何从教师的角度,根据汉语学习的特点,采取积极有效的方法激发维吾尔族学生的汉语学习动机,提出了一些看法....
[期刊论文] 作者：冯宁,粟疆博,,
来源：魅力中国 年份：2010
众所周知,《林哈德与葛笃德》是18世纪末、19世纪初著名的瑞士民主主义教育家裴斯泰洛齐的伟大著作之一。该书以浅显易懂的语言描绘了女主人公葛笃德是如何教育她的子女们为...
[期刊论文] 作者：粟疆博,粟晓川,
来源：青年与社会：下 年份：2013
随着知识经济时代的到来，知识的作用和价值不断提高，人类对于知识的管理水平也在不断发展。与此同时，以传递人类优秀文化为目的之一的教育也正经历着一场深刻的变革，如何在知识经......
[期刊论文] 作者：粟疆博 粟晓川,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 讨论式教学法强调师生在课堂教学中共同参与师生、生生双向沟通达成知识的构建。该教学法以学生为中心注重人际关系强调过程与结果兼重。通过整体讨论、小组讨论和分角色表演三种形式，讨论式教学法使学生积极介入学习，彼此沟通交换意见，在交流中察微度重，不断......
[期刊论文] 作者：粟疆博,粟晓川,
来源：新课程学习：下 年份：2004
校本课程是丰富国家课程的有效手段。校本课程领域的教育化生活抑或是生活化教育的辨析能更明确教育与生活的本质关系——教育为了生活、生活体现教育。由此，教育研究应教育和......
[期刊论文] 作者：粟疆博,粟小川,冯宁,
来源：新疆石油教育学院学报 年份：2010
教育者与学习者伴随着教育的发展演变而逐渐变化，这种变化以教育内容的传递为载体，在教育整体发展的历史过程之中体现出来。本文从纵向（原始社会、农业社会、工业社会与信息社会......
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