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[学位论文] 作者：索南黄智,
来源：西藏大学 年份：2020
《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》在“课程性质与基本理念”中明确指出:“精选课程内容,处理好数学学科核心素养与知识技能之间的关系,强调数学与生活以及其他学科的联系,提升学生应用数学解决实际问题的能力,同时注重数学文化的渗透”。我国是拥有......
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