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[学位论文] 作者：纪久英,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2020
积极教育是在积极心理学的启发下构建出的一种新的教育观念,与传统的教育相比,积极教育采用“优势观”,认为青少年都具备积极发展的潜能,是传统教育的一种扩充和发展。本研究是在阅读大量文献的基础上,在高中生物学课堂进行了积极教育实践,并对实践结果进行总结......
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