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[期刊论文] 作者：练德明,
来源：教育界 年份：2010
【摘要】新一轮基础教育课程改革要求教师拥有全新的课程素质，而教师是课程改革的主力军。教师课程素质的高低，在某种程度上直接影响着课程改革能否顺利实施。本文探讨了教师课程素质缺憾，并提出了提高教师课程素质的策略。 从教师在新课程实施中的作用及新......
[期刊论文] 作者：练德明,
来源：读写算 年份：2013
《标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力，课堂上学生积极投入、积极思考，呈现出一片勃勃生机。小组合作、自主探究成了数学课堂中主要的学习方式。然而，透过这些令人欣喜的表面，也暴露了一些值得探讨的问题。比如，流于形式的合作学习、散而乱的探究场面也在课......
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