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[期刊论文] 作者:练德明,
来源:教育界 年份:2010
【摘要】新一轮基础教育课程改革要求教师拥有全新的课程素质,而教师是课程改革的主力军。教师课程素质的高低,在某种程度上直接影响着课程改革能否顺利实施。本文探讨了教师课程素质缺憾,并提出了提高教师课程素质的策略。 从教师在新课程实施中的作用及新......
[期刊论文] 作者:练德明,
来源:读写算 年份:2013
《标准》的颁布为小学数学课堂带来了生机与活力,课堂上学生积极投入、积极思考,呈现出一片勃勃生机。小组合作、自主探究成了数学课堂中主要的学习方式。然而,透过这些令人欣喜的表面,也暴露了一些值得探讨的问题。比如,流于形式的合作学习、散而乱的探究场面也在课......
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