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[期刊论文] 作者：练碧英,
来源：小学语文教学·园地 年份：2019
当前低年级识字教学普遍存在着如下现象：重识字轻写字，一味贪多，忽视写字的指导与训练，导致学生的错别字与日俱增，书写每况愈下;重内容轻识字，回避识字写字而大谈文本阅读，导致学生读通顺都成问题，可谓是舍本逐末;重字理轻过程，大谈字理依据，忽视低年级学生识字规律，导致学......
[期刊论文] 作者：练碧英,
来源：语文课内外 年份：2020
习作教学是小学语文教学中的重点,也是难点,在小学语文中占有着十分重要的地位.小学三年级学生开始接触语文作文写作,教师在进行习作教学时,一定要结合学生的实际情况,积极开...
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