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[期刊论文] 作者：缪元章,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
新课程的培养目标之一是:具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识.基础教育是学生科学素养培养的主渠道,中学物理教学在学生科学素养的培养方面有着得天...
[期刊论文] 作者：缪元章,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：很多初中生都认为初中物理比较难学，提高成绩更是难上加难。因此在学习过程中学生不免会出现不利于物理学习的负面情绪，导致物理课堂僵化低效，无法获得学习物理的热情。物理执教教师认清教学存在的现实问题，将难懂的物理概念实物化或者可视化，将高深的物理实验简......
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