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[期刊论文] 作者：缪晓芳,,
来源：课程教育研究 年份：2017
古诗是中华民族优秀传统文化的载体,自古至今,古诗词滋养了无数的读书郎。对于小学生来说,他们正处于意识、认知发展的关键时期。因此,教师需要充分利用古诗词来涤荡学生的心...
[学位论文] 作者：缪晓芳,,
来源：华东理工大学 年份：2017
含铜FeCl3蚀刻废液的资源化再生工艺过程主要包括CuCl2的结晶过程、晶体的分离过程以及Fe2+离子的氧化过程,但目前的工艺过程及其装备在晶体分离环节具有开放式、在蒸发加热...
[期刊论文] 作者：缪晓芳,
来源：福建陶研 年份：2019
"教育应当培植生活力,使学生向上长"我们在语文教学中要强化学生的生活意识,增添丰富的生活色彩。作为一线教师的我们更应把握课堂上的每一分钟,使学生们课堂上的生活更快乐...
[期刊论文] 作者：缪晓芳,,
来源：新闻传播 年份：2013
近年来,由于栏目剧具有娱乐性、教育性、积极性等优点,而广受观众的喜爱,使栏目剧收视率不断提高,下面我们就简单分析一下电视栏目剧的制作要点。...
[期刊论文] 作者：缪晓芳,,
来源：考试周刊 年份：2018
信息技术的普及,已经运用到社会各个领域,现代化教学资源越加丰富多元性.多媒体技术能够更好地辅助教师完成教学目标,如何利用运用多媒体的工具特质,促进课堂教学效果的最大...
[期刊论文] 作者：缪晓芳,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 小学生进入中段语文的学习后，在作文练习方面将由以前简单的看图写话向看图作文转变。能否让学生顺利转型，让学生的写作能力有质的飞跃，关键在于教师能否引导学生做到体察入微，合理地浮想联翩，最后使之顺理成章。 关键词： 小学语文 中年级 看图作文教 ......
[期刊论文] 作者：缪晓芳,,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2020
中职学校文化课教学有别于普通学校,应该凸显职业性特点.中职学校语文教学建议与学生专业和未来职业方向结合起来,丰富语文教学内容,提升语文教学趣味,增加语文学习的实用性,...
[期刊论文] 作者：缪晓芳,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 把“过程与方法”列入历史课程三维目标,是新课程改革的亮点之一。由于?“过程与方法”的课程目标是直接针对传统学科教学只重结果、不问过程的弊端所作的“颠覆性改革”,引起了学者和一线教师广泛深入的关注,他们将“过程与方法”作为历史课程的新目......
[期刊论文] 作者：缪晓芳,
来源：人文之友 年份：2019
目前,中职教育中普遍存在重技术教学、轻语文教学,重就业、轻素质养成的问题,这已经成为我国中职教育跨越发展重要阻碍.对此,应改革教学理念、优化教学内容、开放教学方式、...
[期刊论文] 作者：缪晓芳,,
来源：语文课内外 年份：2019
“一个崇尚读书的民族一定是一个理性优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园”.营造“家庭、学校、...
[期刊论文] 作者：缪晓芳,
来源：当代家庭教育 年份：2018
陶行知提出：“教育应当培植生活力，使学生向上长。”在语文教学中，要强化学生的生活意识，增添丰富的生活色彩。作为一线教师，我们更应把握课堂上的每一分钟，使学生们课堂上的生活更快乐一些，让语文课堂焕发新的活力。 小学 语文课堂 生活化 【中图分类号】G623.2......
[期刊论文] 作者：缪晓芳,
来源：启迪·上 年份：2021
新时代的思政工作，面临新的环境和特点。为传承邵逸夫捐资建校的善举，2017年我校提出“尚善教育”办学主张以来，逸夫小学着力创新育人模式，科学构建了“1+4X”尚善德育工作体系，“1”为目标，“4”为内容、路径、推进、评价四大板块，“4X”指每个内容板块采用多种形式的......
[期刊论文] 作者：周先桃, 王瑞雄, 缪晓芳, 王武生,,
来源：安全与环境工程 年份：2016
电子废弃物的快速增加,已带来了巨大的环境问题。废弃印刷电路板作为电子废弃物的核心组件,是电子废弃物中最难处理的部分。提出了一种废弃印刷电路板焊锡的热熔离心分离回收...
[期刊论文] 作者：周先桃, 陈云, 方佩珍, 缪晓芳, 汪飞, 杨彤,,
来源：现代化工 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：万旭辉,周先桃,邢晓阳,王瑞雄,缪晓芳,
来源：膜科学与技术 年份：2015
为减少膜分离中的浓差极化和膜污染，提出了一种新型的膜分离组件，螺旋导流膜分离器．通过数值模拟确定了螺旋导流膜分离器的最小工作状态，并从螺旋导流膜分离器中流体流动的轴向速......
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