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[期刊论文] 作者：缪金珠,
来源：读写算 年份：2013
摘要：课堂教学是教师教和学生学的双边互动过程。在活动过程中师生之间、生生之间相互交流、相互沟通、相互补充、相互提升。教师要有效把握，发挥自己的教学机智，合理灵活的调整教学，使课堂有效的生成，课堂由此美丽、高效。 关键词：有效 生成 课堂 课堂教学是教......
[期刊论文] 作者：缪金珠,
来源：科教新报·教育研究 年份：2012
摘 要“五育”并举，德育为首。德育工作向来是学校最重要的工作内容之一，班主任们更是站在德育工作方面第一线的老师。德育工作要具有实效性，才能切实提高学生的思想素质和道德水准，规范学生的日常行为，推动学生的人生健康发展。德育工作的有效进行是推动学校各项......
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