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[学位论文] 作者：罕柯孜·图尔荪,,
来源：新疆师范大学 年份：2021
高中思想政治课“生态圈”教学模式,是以教育生态学与其相关的交叉学科为基础,以人为本,以尊重生命为前提,把生态教学的思想、理念、教学设计、教学形式、课堂管理、评价方式融入到高中思想政治课教学的整个过程的教学活动框架和程序。思想政治课“生态圈”教学......
[期刊论文] 作者：罕柯孜图尔荪尼亚孜,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2016
目的探讨气管切开患者ICU内肺部感染与护理对策。方法抽取收治的10例ICU病人进行分析,随机分为对照组与观察组,对照组采用常规护理,观察组实施综合护理干预措施,比较临床效果...
[期刊论文] 作者：罕柯孜图尔荪尼亚孜,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2016
目的:探讨ic U危重患者褥疮实施优质护理措施效果。方法:收集在我院接受治疗120例ic U危重病人,将其随机均分成两组,对照组给予普通护理措施,实验组给予优质护理措施。对比两...
[期刊论文] 作者：文秀芹, 罕柯孜·图尔荪尼亚孜,,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2004
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[期刊论文] 作者：罕柯孜·图尔荪尼亚孜,文秀芹,
来源：临床医药文献电子杂志 年份：2019
目的 予重症监护室经呼吸机辅助通气治疗患者行规范性护理,分组探究护理效果.方法 选取2017年7月～2018年6月我院重症病房接受呼吸机辅助通气治疗的患者73例作为研究对象,将其...
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