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[期刊论文] 作者：罗丽牡,
来源：教育界:基础教育 年份：2019
语文是一门人文性和工具性相统一的学科,主要目的在于培养学生综合素养,从而使其更好地适应高速发展的经济社会的需要。随着新课程改革的不断深入,教师要尊重学生的主体地位,...
[期刊论文] 作者：罗丽牡,,
来源：新一代 年份：2018
“不积跬步无以至千里”!低年级是学习语言的黄金时期,是打好语言基础的关键.对于低年级学生来说,识字是一项很重要的任务.这一阶段,学生识字如何,养成怎样的识字习惯和能力,...
[期刊论文] 作者：罗丽牡,
来源：语文世界（教师之窗） 年份：2021
在传统小学语文教学模式中,教师的课堂讲解与学生的听课方式不能完美融合,导致了许多影响小学生语文阅读学习效率的问题出现.因此,在信息技术的环境下,如何实现小学语文阅读...
[期刊论文] 作者：罗丽牡,,
来源：散文百家 年份：2020
在我国新课程改革已经取得了阶段性进步的当下,各地区的创新教学方法和核心素养培育手段层出不穷.从这些成功的经验当中我们可以得出结论,就是学生的自主学习能力在未来的发...
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