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[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：学生·家长·社会(学校教育) 年份：2019
有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过...
[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2019
[摘 要：中小学生课外阅读的现状令人担忧。学生的课外阅读基本上处于“有什么读什么”、“看到什么读什么”、“书摊上卖什么读什么”等自由放任的状态。为了培养学生阅读中外名著的自主意识，有针对性地指导学生的名著阅读，改善当前初中生名著阅读现状。 关键词......
[期刊论文] 作者：罗丽银,,
来源：文教资料 年份：2018
近年来中考语文命题出现了非连续性文本阅读题,它通常围绕一个主题组合相关的文字材料、图片、表格等相关材料,主要考查学生获取信息、分析解释信息、评价信息的能力,以及在...
[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：文学少年 年份：2020
学校为营造“和谐、成功”为主旋律的学校教育生态，着力培育的“和合”学校文化是以促进教师和学生“和谐发展”为价值取向，开展“合作创造”有效教育教学活动，在学、思、行各方......
[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
幼儿期是规则意识培养的关键期。幼儿刚刚入园,生活自理能力很差,在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段,在品德教育上处于他律时期,在行为规则意识执行能力方面都很欠缺。...
[期刊论文] 作者：罗丽银,,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2019
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：罗丽银,,
来源：新课程(中学) 年份：2017
为了充分调动学生的主体能动性,实现“人人有事做,事事有人做,人人有人管,人人能管人”的班级管理理念。在新一轮基础教育课程改革中,在班级管理中,探索以学生为主体、以合作...
[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：课外语文·上 年份：2017
【摘要】初中语文教学中，教师要注重培养学生们的自主学习能力，帮助学生们树立自主学习意识，自觉提升自主学习能力。笔者从愿学、乐学、会学和善学几方面浅谈初中语文自主学习能力的培养。 【关键词】自主学习；愿学；乐学；会学；善学 【中图分类号】G632 【文献标......
[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：速读·中旬 年份：2020
摘要：阅读和写作是初中语文教学中的重中之重，但不少学生怕写作文，对于写作思路和写作手法往往百思不得其解，草草应付了事。初中生在写作过程中往往出现内容空洞、缺乏感情等现象，部分学生对生活观察力度低、想象力匮乏以及知识储备量小等。因此，在语文教学中可以开展......
[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：科学与技术 年份：2019
摘要：小组合作学习是新课程标准所倡导的一种有效的教学手段之一，它以学习小组为基本组织形式，充分的利用师生互动、生生互动，促进学生发展的一种教学活动，是新课程理念下课堂教学活动的一个重要环节。它体现了学生的主体性，发挥了学生的主体活动能力，培养了学生的责任......
[期刊论文] 作者：罗丽银,
来源：大东方 年份：2019
[教学目标] 1、知识与能力 （1）、诵读诗歌，通过析题、知人论世和找诗中的关键字、词、句来理解诗歌。 （2）、理解杜甫“吾庐独破受冻死亦足”的博大胸怀和忧国忧民的思想。 2、过程与方法 以学生为主体，以教师为主导，让学生通过“自主、合作、探究” 的......
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