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[会议论文] 作者：罗伦芳,,
来源： 年份：2012
偏远山区的小学英语教学无论是对学校还是对教师都是一种考验。首先是师资问题,其次是学校领导重视不够,学生受家庭等的影响,对英语没有兴趣。担任英语课的教师只能面对现实,...
[期刊论文] 作者：罗伦芳,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要：英语单词是学生学习英语的最基础的内容，也是比较琐碎、枯燥的一部分学习内容，而学生对英语单词的掌握关系可以对学生的英语学习能力产生直接的影响。同时，教师的英语单词教学方法也会对学生的学习态度产生影响。通过多样化的英语单词教学方法可以有效激发学......
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