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[期刊论文] 作者:罗凡琳, 来源:新课程·上旬 年份:2015
目前在我们的语文教学中存在着一个较为流行的词语——“语文味”,虽然这种“味儿”不知道具体指什么,但是朗读是体现语文“味”的最好方法。在《义务教育语文课程标准》中也指出:“在语文教学中应该鼓励学生多多诵读,在诵读中积累知识,发展语感。”可以说,朗读就像是......
[期刊论文] 作者:罗凡琳,, 来源:新课程学习(上) 年份:2015
怎样切实使数学与学生的生活实际相贴近,实现数学与生活实际的交融,以使学生切实在生活中学习数学知识,且在学习数学的过程中体会生活,这是广大小学数学教育工作者需要认真探...
[期刊论文] 作者:罗凡琳,, 来源:新课程(小学) 年份:2015
课堂教学的过程就是师生之间的互动。小学数学教师需要创造和谐、宽松的学习环境,只有如此,才可以让学生积极地参与到数学教学实践活动中,进而实现学生数学学习兴趣的培养。...
[会议论文] 作者:罗凡琳, 来源:对接京津——新的时代 基础教育 年份:2022
在现阶段,由于新课程的实施,教学思想已经发生了相当大的变化,教师除了必须注重学生的学习成绩以外,还必须注重学生的心理健康,所以我们班主任就必须通过穿透式的教育方法,来进行对小学生的心理健康培养工作。基于此,本章将以学生心理健康教育为起点,着力探讨小......
[期刊论文] 作者:陈以平,商朝林,罗凡琳, 来源:新闻研究导刊 年份:2020
中国社科院发布的《新媒体蓝皮书:中国新媒体发展报告(2019)》指出,2018年数字经济规模达到3.13万亿元,在中国GDP中占比高达34.8%;以微博、抖音为首的新媒体平台迎来了自身发...
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