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[期刊论文] 作者：罗南弟,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】新课程中增设了“综合实践活动”课，要求每个学生在高中三年中有自己的研究课题。而引导学生进行小课题研究是广大中学教师倍感头痛的任务。其中最难之处在于课题的选择和成果的提炼。本文运用案例分析的方法，提出了引导学生选择课题的方法和步骤，成果提......
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