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[学位论文] 作者：罗娟花,,
来源：兰州大学 年份：2020
城镇化是我国实现现代化的必经之路,能够解决农业农村农民问题,有力推动区域的协调发展。新型城镇化要求大中城市与小城镇协调发展,加快城镇化尤其是特色小城镇建设步伐,能够...
[期刊论文] 作者：罗娟花,
来源：新课程 年份：2020
摘 要：目前，小学生的语文朗读水平普遍不高，主要是缺乏充分有效的朗读指导，为了更好地提高小学生语文朗读指导效果，尝试利用UMU互动平台特点和优势，改变传统的课堂教学方法，进行线上的朗读指导，强化朗读训练，从而帮助学生提高朗读能力。 关键词：小学语文;朗读指导;UMU......
[期刊论文] 作者：罗娟花,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
摘要：目前的小学宪法教育仍以传统的讲授式教学为主，学生处于被动接受的状态，缺乏学习的积极性和主动性，很难达到理想的效果。因此，在小学宪法教育中，教师应根据学生在认知水平和思维特点，结合学生的生活实践，创新教学模式。经过实践，设计丰富多样的情境式微课能有效提高......
[期刊论文] 作者：罗娟花,
来源：教育周报·教研版 年份：2021
[摘要] “教练型班主任”下小学亲子共读活动，是指班主任运用教练的工作原理，利用教练技术的各项工具，以小学亲子共读特色活动为切入点，技术性地推动学生及其家长改善亲子关系，构建学习型家庭，提高学生及其家庭成员的阅读素养，促进良好班风的形成，班主任也从而获得自主......
[学位论文] 作者：罗娟花,
来源：兰州大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：罗娟花 陈洁安,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】当前，小学家长会存在主题单一、缺乏深度互动交流、难以达成真正共识等问题，长期以来未能达到预期效果。为突破当下家长会的困境，笔者所在的课题组对“教练式对话”在家长会中的应用进行了探索和研究，取得了一定的成效。下面，以小学六年级亲子共读指导家长会......
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