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[期刊论文] 作者：罗族诗,
来源：考试周刊 年份：2013
摘 要： 学习兴趣对于学生的智力开发起着定向、维持和强化的作用，是有效提高教学效益的有力保证。在初中生物教学中可以采取如下方法培养学生的学习兴趣：以实物观察、实验演示激发学生的求知欲；挖掘生物学知识与生活实际的联系，培养学习兴趣；创设问题情境，激发学习兴趣......
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