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[期刊论文] 作者：罗汝浓,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2006
习得性无助现象是指个人经历了失败与挫折后，面临问题时产生的无能为力，丧失信心的心理状态与行为，是学生经过学习后形成一种思维定势。为预防这些学生逐步成为学业不良的学生，进......
[期刊论文] 作者：罗汝浓，LUORu-nong,
来源：宁波教育学院学报 年份：2006
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