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[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2019
听说读写是语文的基本功，也是生活的必用品，因此人们必须重视语言的积累、练习和运用。《普通高中语文课程标准（2017年版）》学科核心素养强调语言建构和运用，我们必须落实在语文教学之中：通过主动的积累、梳理和整合，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个性言语......
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：作文:高中版 年份：2019
【原题再现】阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)改革开放40年来,是工人不停擦拭额头汗水,创造了“三天一层楼”的基建速度;是农民不辞辛苦起早贪黑,开垦了物产丰富的广袤...
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：语文教学与研究 年份：2004
《光明日报》教育周刊04、2、19登了一篇文章,《下水作文利与弊》,作者万继允总结说:“下水作文是定势思维作文的一种体现”,“下水作文弊大于利,实在不可取”。我个人认为下...
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2018
理解白居易的《长恨歌》，前人大都是从“长恨”入手进行分析。笔者以为，从诗中否定词的运用切入文本解读，别有一番意味。 一般诗歌，因为短小，所以力求避免词句的重复，但是，白居易的《长恨歌》出人意外地运用了“不”“无”“未”等否定词达到23个。诗中运用如此多的......
[期刊论文] 作者：罗相和,,
来源：湖北教育（政务宣传） 年份：2019
翻看《湖北教育》,我心潮澎湃,感慨万千.忍不住想说——《湖北教育》送我一片绿叶,我因此成长为一片树林.rn1993年,我是一名农村民办教师,一年虽然拿着500元工资,但依旧干得...
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：作文与考试·高中版 年份：2021
文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 1921年，中国共产党建党。 1937年，日本侵略军发动了全面侵华战争。中国共产党促成国共合作，建立民族统一战线，抵抗日本的侵略。1945年8月，日本帝国主义宣布无条件投降。 1949年，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来......
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：作文与考试·高中版 年份：2021
名言素材 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》 不一于汝而二于物。——苏轼《黠鼠赋》 一个人做事如果没有恒心，他是任何事也做不成功的。——牛顿 日累月积见功勋，山......
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：作文与考试：高中版 年份：2021
名言素材在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质。——习近平百种弊病,皆从懒生。懒则弛缓,弛缓则治人不严,而趣功不敏。——曾国藩世人缺乏的是毅力,而非气力。——雨果世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人都想改变这个世界,但......
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：求学·素材版 年份：2018
编者按：珠港澳大桥建成通车意义非凡，成为时下最热门的话题焦点。本期“写作操练场”选题新，材料多重立意与习总书记在2018年全国教育大会上提出的“着重培养创新型、复合型、应用型人才”指导思想相一致，具有理论高度、思想深度，体现了“立德树人”的以文育人理念。......
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：作文与考试 年份：2022
文题阅读下面的文字，根据要求作文。1.德：有几种解释，（1）道德，品行，特指好的品行。（2）心意，志向。（3）恩惠，好处。2.小德小得，大德大得。有大德的人，才能大得；大得的人，必有大德。3.南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡（ào）荡舟，俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出，子曰......
[期刊论文] 作者：罗相和,
来源：新作文（中学作文教学研究） 年份：2022
教师写下水作文,应如孙悟空操纵如意金箍棒,需先觅得宝藏,进而探寻写作的真谛.rn一、如意:张口能说,提笔能写rn语文教学内容,主要是阅读和写作两大项,教师因此也要具有相应的能力,也就是张口能说,提笔能写.语文教师,是母语的教育者,需要一点欧阳修的魔力:醉能同......
[期刊论文] 作者：舒爱霞,罗相和,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
高考作文阅卷场如流水作业，阅卷者评分的最重要依据是整体感知，尤其是靠自己的阅读初感（阅读作品最初感受）。研究“高考作文评分标准”和学生得分情况，我们发现阅卷有文章规律和人......
[期刊论文] 作者：罗相和,陶翠洁,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2013
语文高耗低效，首当其冲的是作文难教，作文难教的关键是什么？我们搞作文教学调查时，有教师还说，这还需要调查么？学生对作文什么都不知道。这是对作文教学的漠视，是对初中、小学语文教......
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