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[期刊论文] 作者：罗自勇,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】情境是在数学课堂教学中教师为引导学生而借助多媒体、活动、故事、游戏等方式来创设的虚拟情境，目的是让学生在情境中发现数学知识，在教师的问题引导下进入探究过程中，进而获得数学知识构建，培养学生技能的一种方式。在小学数学课堂教学中，情境创设需要从......
[期刊论文] 作者：罗自勇,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2021
要让小学数学课堂上的提问，法更加有效地发挥作用，还需要教师加强课堂内容的整体设计，并且能够善于观察了解学生们的n情况，能够给学生有效的反馈，提高他们在数学课堂上参与的积极性，也让学生们能够从中得到更多的启发，进一步的提升学生在学习中的n积极性，让学生们更加热......
[期刊论文] 作者：黄志力,罗自勇,,
来源：科技信息 年份：2012
我国的大型体育场馆大都是为举办各种大型赛事而兴建的，但建成后的经营问题一直是困扰政府的一个难题；因此，本文主要借鉴美国的大型体育场馆成熟的经营管理模式，并结合近几年国内......
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