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[期刊论文] 作者:罗远宽,, 来源:语文课内外 年份:2019
小学语文教学的基本任务是培养小学生听、说、读、写的能力,听说是其关键.我们要注意听说的随机训练与专项训练相结合.听说是获取信息的重要渠道,是读写的基础.听说训练有助...
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