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[期刊论文] 作者：罗雯瑶,,
来源：当代教育论坛(综合研究) 年份：2010
近年来师生冲突问题越来越得到研究者的重视。文章就1999-2009年关于国内师生冲突的相关研究进行了梳理,分析了师生冲突概念界定和关于师生冲突分类、功能、成因、对策的研究...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,,
来源：中国科技期刊研究 年份：2004
【目的】基于互联网思维,探讨学术期刊在"用户至上"理念引领下进行媒体转型应采取的新举措、新方法。【方法】综合分析传统学术期刊出版的问题,并从学术期刊用户的特点和需求...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,,
来源：出版广角 年份：2015
高校学报编辑职业发展存在职业认同危机、职业素质难适应新要求、上升通道狭窄、发展动力不足等问题。其形成根源与高校环境下传统编辑出版体制的制约,以及编辑个人认识的偏...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,,
来源：传媒观察 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,,
来源：教学与管理 年份：2009
一、问题的提出班干部在班级的管理与建设中发挥着不可替代的作用。他们扮演着班级事务的直接管理者、学生团体中的模范带头者、班集体的凝聚团结者、教师的小助手、同学...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,,
来源：教学与管理 年份：2010
在中小学学校教育中,教师惩戒权一直客观地存在着,并发挥着举足轻重的作用。但是在当前的教育背景下,教师在行使其惩戒权的过程中却遭遇了困境。教师惩戒权呈现一种削弱...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,,
来源：基础教育研究 年份：2010
当今处在社会转型时期的青少年心目中出现了传统榜样道德虚化和偶像去道德化的现象,其社会根源在于文化价值多元导致榜样多元、自主意识增强消解榜样权威、道德失范现象引起...
[学位论文] 作者：罗雯瑶,
来源：华东师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：罗雯瑶, 朱威,,
来源：苏州大学学报(教育科学版) 年份：2017
当下教育理论刊物面临优质教育研究成果缺乏、期刊发展深受学术评价和评刊机制桎梏、新媒体改变学术传播方式、内外生环境矛盾问题交织等多重挑战。会议认为教育理论刊物应坚...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶, 朱威,,
来源：数学教育学报 年份：2018
当前教育理论刊物面临优质教育研究成果缺乏、期刊发展深受学术评价和评刊机制桎梏、新媒体改变学术传播方式、内外生环境矛盾问题交织等多重挑战.会议认为教育理论刊物应坚...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,江波,
来源：教育科学文摘 年份：2020
大学学科建设中鲜少关注学术期刊建设及其作用。通过分析大学教育学科建设及教育专业期刊配置现状及二者间的互动机制发现:期刊资源在大学间分布极不均衡,高水平教育学科往往...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,朱威,
来源：教育学报 年份：2018
2017年11月8—10日，全国教育理论刊物发展高峰论坛在苏州大学召开。本次论坛由苏州大学学报编辑部和苏州大学教育学院主办。来自全国各地中国教育学会教育理论刊物分会会员单...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,周川,
来源：高教发展与评估 年份：2021
自17世纪学术出版制度建立开始,西方大学教师学术发表动力不断增强。现代学术研究逐成建制,为大学教师作为研究者的发表活动注入原初动力。研究型大学的出现将学术研究与发表...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶,江波,
来源：苏州大学学报（教育科学版） 年份：2020
大学学科建设中鲜少关注学术期刊建设及其作用.通过分析大学教育学科建设及教育专业期刊配置现状及二者间的互动机制发现:期刊资源在大学间分布极不均衡,高水平教育学科往往...
[期刊论文] 作者：罗雯瑶 朱威,
来源：江苏教育研究 年份：2018
摘要：当下教育理论刊物面临优质教育研究成果缺乏、期刊发展深受学术评价和评刊机制束缚、新媒体改变学术传播方式、内生外在环境矛盾问题交织等多重挑战。会议认为教育理论刊物应坚守学术使命，重视期刊品质，促进学术争鸣，探索数字化转型，不断创新，走向国际，走向合作共......
[期刊论文] 作者：周益斌,罗雯瑶,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2010
作为一种社会组织的班级结构中客观存在着班干部和普通同学两个层次。班级组织的特性通过教师和学生的合力作用在班干部选拔方式和班干部选拔标准方面产生的影响，并结合家庭因......
[期刊论文] 作者：江波,罗雯瑶,刘景芝,,
来源：中国科技期刊研究 年份：2015
【目的】探索高校学报编辑胜任特征模型,为提升编辑队伍建设的科学性和有效性提供依据。【方法】采用行为事件访谈法,对16名编辑进行行为事件访谈,通过优秀组与普通组的比较...
[期刊论文] 作者：江波,罗雯瑶,刘景芝,,
来源：出版科学 年份：2016
综合运用行为事件访谈法、问卷调查法和专家评定法,对全国202位学报编辑展开调查,经过探索性因素分析,构建高校学报编辑胜任特征模型。研究结果表明:高校学报编辑胜任特征模...
[期刊论文] 作者：江波,刘忠玲,罗雯瑶,
来源：苏州大学学报：教育科学版 年份：2014
运用文献计量分析法，对《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学术文摘》及中国人民大学复印报刊资料《教育学》2011-2013年转摘的1194篇教育研究论文进行分析。研...
[期刊论文] 作者：叶澜, 罗雯瑶, 庞庆举,,
来源：苏州大学学报(教育科学版) 年份：2019
中国的教育学自诞生就带着“引进情结”。叶澜教授致力于从“教育学中国化”到“建立中国教育学”的事业,在30余年的持续研究中经历了三个阶段,在理论研究和实践双向互动的基...
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