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[期刊论文] 作者：翁安林,,
来源：中学生数理化(学研版) 年份：2014
在新课程全面改革和实施的过程中,几乎所有的学校都在大兴教学改革之路,但是相当多的教师只局限于形式,仍未摆脱传统教学的束缚,没有真正将课程改革落到实处,教学理念依然陈...
[期刊论文] 作者：翁安林,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2012
江苏高二学业水平测试俗称“小高考”，若有一门达A级（90分以上）就可以高考可以加一分，四门均达A高考将加5分．对于成绩优秀的同学冲A为他们的最高目标．而物理学业水平测试计算题最后......
[期刊论文] 作者：翁安林,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2011
摘要：学生由初中进入高中，普遍感到物理难懂难学，文章从身心状态、思维方法、能力要求、学习方法等角度分析出初、高中物理学习有很多不同之处，提出了高一新生物理“启蒙”教学的重要性，重点阐述了要做好高一物理的“启蒙”教学，平时应培养学生对物理学科的情感，教学中......
[期刊论文] 作者：翁安林,
来源：考试周刊 年份：2015
摘 要： 物理知识可以帮助艺术创作实现“真”“善”“美”。物理知识属于“真”，它反映了自然界中物质的运动规律。艺术创作虽然以主观想象为主，但是不能脱离“真”。 关键词： 艺术与物理 物理学习兴趣 艺术生 在当今江苏高考的新形势下，艺术班的学生要参加高......
[期刊论文] 作者：翁安林,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2013
高中物理实验教学,不仅能帮助学生理解和掌握物理概念和物理规律,更能培养学生的动手操作能力、观察能力、思维能力和创新能力.物理学家丁肇中说过:实验可以推翻理论,而理论...
[期刊论文] 作者：翁安林,
来源：高考·中 年份：2021
摘 要：本文立足于新高考背景下的高中物理教育實际情况，对新高考背景下高中物理教学面临的现状进行了细致阐述与探讨。以此为前提，又结合具体的实例对高中物理教师如何更好地应对新高考，如何科学而合理地面向学生实施物理教育这一主题进行了研究与归纳。旨在引导高......
[期刊论文] 作者：翁安林,俞晓明,,
来源：中学生数理化(初中版) 年份：2006
看一看观察阳光透过树叶的缝隙时产生的树荫(图1),你看到了什么?能提出什么问题? 见到许多大致呈圆形的光斑,这些光斑是从哪里来的呢?也见到一些非圆形的光斑,这种光斑又是怎...
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