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[期刊论文] 作者：翁成燕,
来源：考试与评价 年份：2020
【摘 要】 如何巧用信息技术、优化教学资源和教学过程，是提高语文教学效果的必要前提，本文从巧用信息技术设特定情境，先声夺人;巧用信息技术抛锚教学过程，身临其境;巧用信息技术画龙点睛，卒章显志等三个方面结合实例進行了阐述。 【关键词】 语文课堂 信息技术 ......
[期刊论文] 作者：翁成燕,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
什么是课堂导入？课堂导入，就是教师在进行课堂教学之前，实施的与课堂教学内容和教学活动有关的，通过简洁而优美的语言，激发兴趣的行为方式，引导学生积极快速地进入课堂学习状态的教学环节，能够促使教学活动顺利地展开，激发学生的求知欲望，更能巧妙地打开学生的思维模式的......
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