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[期刊论文] 作者：翁永高,,
来源：学苑教育 年份：2012
学习需要反思，没有反思的学习是不可能深刻的：学习是反思的，反思有助于学生主动探究，重构自己的经验，形成自己的解题策略和方式。在初中数学教学中要引导学生反思性学习，促进学生的......
[期刊论文] 作者：翁永高,,
来源：语数外学习(数学教育) 年份：2012
课堂是学生获得知识的主要场所,如何在有限的时间里使学生获得更多的知识,使学生的内在的潜力得到了充分的发挥。笔者结合近几年的教学实践,就如何引导学生积极参与课堂教学...
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