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[期刊论文] 作者:翁江萍, 来源:教育界·D 年份:2019
【摘要】多声部音乐是音乐艺术的高级形式,培养多声部音乐感知能力对提高学生核心素养起着重要作用。但在当前的音乐教学中,存在学生听觉层面浅,忽视作品的整体架构,缺乏更高层次的欣赏等现象。在教学中可以用情境带入法、图谱互动法、律动体验法、器乐演绎法、生活......
[期刊论文] 作者:翁江萍,, 来源:新课程·中学 年份:2019
音乐新课程改革强调音乐课应关注课堂的教学过程,更应关注教学过程中学生的主体性,学习的主动性、参与性与创新性.初中音乐课堂氛围略显沉闷,是初中生心理原因导致不愿主动参...
[期刊论文] 作者:翁江萍,姚伟,沈丽,陈晓红, 来源:中国基层医药 年份:2021
目的观察医护一体化健康教育用于重症慢性阻塞性肺疾病(COPD)合并呼吸衰竭患者的临床效果。方法选取嘉兴市第二医院2016年1月至2019年12月收治的重症COPD合并呼吸衰竭患者126例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(63例)与观察组(63例)。对照组患者采用常规健康教育......
[期刊论文] 作者:沈卉,贾亚平,阮丽萍,翁江萍, 来源:医药前沿 年份:2021
目的:从岗位胜任力的角度分析探讨如何构建胸痛中心专科护士的培训知识体系。方法:查阅相关文献,选取我院胸痛中心与网点医护人员并与之进行交流访谈,准确完整记录并分析访谈...
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