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[期刊论文] 作者：翁红兰,,
来源：新课程(下) 年份：2014
作为一种新型的教学模式,情境教学法能够有效地将抽象的数学知识与具体的情境案例相结合,从而提升学生的学习兴趣与积极性。通过实验对比,发现情境教学法可以有效地提升学生...
[期刊论文] 作者：翁红兰,
来源：都市家教：上半月 年份：2014
解题教学不仅要教解题活动的结果（答案），而是要呈现解题活动的必要过程--暴露数学解题的思维活动（见文1）。面对高三的紧张复习，学生迫切需要的是提高自己的解题能力，而作为教学一线......
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