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[学位论文] 作者：翟彧,,
来源：西南大学 年份：2013
长久以来,传统对于性别角色的期待与宰制导致运动被视为专属于男性,因此,女性若出现在被归属于男性的运动场域,则无形中会被期待与要求仍然要保持着女性的阴柔特质。在这个多...
[期刊论文] 作者：翟彧,,
来源：河南外科学杂志 年份：2018
目的总结经鼻肠梗阻导管置入术治疗老年术后粘连性肠梗阻的体会。方法 将68例老年术后粘连性肠梗阻患者随机分为2组,各34例。对照组置入鼻胃管胃肠减压术,观察组实施经鼻肠梗...
[期刊论文] 作者：翟彧,,
来源：东南传播 年份：2012
信息技术的兴起与更迭不仅为网民的生活带来极大便利，调动网民参与公共议题讨论的积极性，也在与社会互动过程中带来一系列束缚与挑战。本文以“腾讯与360之争”事件过程中凯迪......
[期刊论文] 作者：翟彧,,
来源：河南外科学杂志 年份：2018
目的 探讨腹腔镜穿孔修补术治疗胃十二指肠球部溃疡穿孔的效果。方法 对52例胃十二指肠球部溃疡穿孔患者实施腹腔镜穿孔修补术,观察治疗效果、并发症发生率及复发率等指标。...
[期刊论文] 作者：翟彧,,
来源：河南外科学杂志 年份：2014
目的探讨甲状腺肿瘤改良小切口术的临床效果及优点。方法将72例甲状腺肿瘤患者随机分为对照组和观察组,每组36例。对照组行传统切口,观察组行改良小切口,观察比较两组治疗效...
[期刊论文] 作者：翟彧,
来源：科技致富向导 年份：2004
建筑工程造价控制在建筑行业中一直都是比较受关注的重要环节，合理的运用建筑工程造价管理，不仅可以节省建筑投资，增加建筑工程的经济效益，还能有效地控制材料的无形浪费，节约人力......
[期刊论文] 作者：翟彧,,
来源：临床医学 年份：2014
目的比较全直肠系膜切除术与传统手术方法治疗直肠癌的临床疗效,为临床治疗提供参考。方法回顾性分析108例直肠癌患者的临床资料,根据患者的手术方式将其分为观察组与对照组...
[期刊论文] 作者：翟彧,
来源：科技致富向导 年份：2013
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：翟彧,,
来源：赤子 年份：2004
笔者结合多年的工程预结算审核经验,对当前工程预结算审核工作几个环节存在的问题及其对策分别进行了探讨....
[期刊论文] 作者：翟彧,
来源：河南外科学杂志 年份：2014
目的 探讨高龄无张力疝修补术后腹股沟复发疝的手术方法及效果.方法 对24例80岁以上无张力疝修补术后腹股沟复发疝患者,采取人工合成材料取出、睾丸及精索切除及无张力疝修补...
[学位论文] 作者：翟彧,
来源：西南大学 年份：2013
长久以来，传统对于性别角色的期待与宰制导致运动被视为专属于男性，因此，女性若出现在被归属于男性的运动场域，则无形中会被期待与要求仍然要保持着女性的阴柔特质。在这个多元化......
[期刊论文] 作者：翟彧,
来源：医学信息 年份：2013
...
[期刊论文] 作者：翟彧,
来源：医药论坛杂志 年份：2019
目的 探讨应用腹腔镜、胆道镜(双镜)联合治疗肝外胆管结石的临床价值.方法 选取2015年1月-2018年1月在睢县人民医院普外科行双镜联合治疗的52例肝外胆管结石患者,对其治疗方...
[学位论文] 作者：翟彧曌,,
来源： 年份：2009
任务型教学(task-based approach)是建立在第二语言习得研究基础上的一个具有重要作用的语言教学模式,强调以学习者为中心,在“做”的过程中学习,对我国的英语教学有着十分重...
[期刊论文] 作者：翟彧曌,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015
家庭和学校是初中学生成长的两个极为重要的场所。怎样推动家校互动共同教育好学生?如何建立良好的家校关系,促进学生在德智体美劳等几方面都得到良好的发展,是长春市第...
[期刊论文] 作者：翟彧曌,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015
面对全新的课程理念,作为英语教师,我们该如何更快、更好地提高自己的综合素质,充分发挥英语教学的课堂优势,积极而有效地开展英语教学,促进英语课堂教学的水平不断提高,...
[期刊论文] 作者：翟彧翌,
来源：吉林省教育学院学报（中学教研版） 年份：2009
我校最近一次的调查结果显示，农民工子女占了全校学生的76％。这些学生随父母的流动而漂泊，犹如随风轻舞的蒲公英，落在哪里都是家。这些学生身上有许多闪光点，例如勤俭、吃苦；自理能......
[期刊论文] 作者：翟彧曌,,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2018
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：翟彧曌,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
“闭环”本是一个工程术语,是有交付,有反馈的一种做事方式.可以理解为是从任务的发起到任务的结束的一个封闭结构.那么这个“闭环”又怎么和课堂教学联系到一起的呢?...
[期刊论文] 作者：翟彧曌,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
目标前置策略是我校在常规课堂教学中推出的一种方法,在教学中有很好的指导意义,它是一种课前出示学习目标,课上以学习目标为核心和主线实施课堂教学的方法.运用这种方法,学...
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