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[期刊论文] 作者：李维, 金乐燕, 郭昕瑶, 翟悦廷,
来源：科技传播 年份：2022
基于新时代青少年科技教育面临的新场景，分析了现行《科普法》中存在的多样问题，并提出以下6条修法建议：更新立法目的，明晰青少年科普的定位；细化调整范围，明确权责分工；强化执法意识，体现法律刚性；完善科普人才建设，弥补法律不足；规范信息化建设，彰显法律时代性；推动标准建......
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