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[期刊论文] 作者：者永涛,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
【摘 要】随着课程改革的不断深入，教师的专业成长已成为当前教师教学研究的一个热门话题。影响教师专业发展的因素有很多，个体因素是影响教师的重要因素。校长作为学校的管理者，以科学的理论为指导，能合理应用各种“心理效应”，将对教师的成长起到积极作用。 【......
[期刊论文] 作者：者永涛,
来源：成功•教育 年份：2009
心理效应是社会生活当中较常见的心理现象和规律，是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。同任何事一样，它具有积极与消极两方面的意义。因此，正确地认识、了解、掌握并利用心理效应，在日常生活学习中往往会产生意想不到......
[期刊论文] 作者：张丽锦,赵明旭,者永涛,邱桂平,盖笑松,,
来源：学前教育研究 年份：2010
本研究以宁夏南部山区218名农村儿童为被试,运用《儿童入学准备综合测评工具》(SRTB-CV)和《儿童家庭教育环境调查表》考查其学龄前阶段入学准备发展水平及家庭环境的作用。...
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