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[期刊论文] 作者：耿冀湘,,
来源：上海教育科研 年份：2008
在现代学校建设的过程中,学校文化以其潜在而又巨大的教育功效早已为人们所重视。而班级作为学校的细胞,是学生学习生活的主要场所,它既是一种教育的组织形式,又In the pro...
[期刊论文] 作者：耿冀湘,,
来源：现代教学 年份：2016
随着社会的开放和价值观念的多元化,学校德育面临越来越多的困难和挑战。教学评价内容局限于书面的纸笔测试,忽视了学生学习过程的评价和实践行为的教育。对于学生实践能力如...
[期刊论文] 作者：耿冀湘,,
来源：现代教学 年份：2012
思想品德课具有很强的理论性、时代性、社会性,要提高思想品德课的教学实效必须要有丰富的课程资源作为支持。因此,教师只有充分发挥课程领导力的作用,有效整合和运用课程资...
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