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[期刊论文] 作者：耿国莹,,
来源：学生之友(小学版)(上半月) 年份：2009
情感是客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的一种心理体验,它对学习活动具有定向、启动、调节和维持的作用,是数学素质不可缺少的重要组成部分。在数学教学中,全面注重和...
[期刊论文] 作者：耿国莹,,
来源：小学时代(教师版) 年份：2009
猜想是学生有效学习的良好准备,它包含了学生从事新的学习或实践的知识准备、积极动机和良好情感。在数学学习中,猜想作为一种手段,目的是为了验证猜想是否正确,从而使学生积...
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