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[会议论文] 作者：耿阿丽,,
来源： 年份：2017
目的介绍脐针治疗乳腺增生症的方法及疗效。方法应用脐针法治疗19例乳腺增生患者,观察疗效并分析讨论。结果治疗2~3个疗程后,19例乳腺增生症患者,治愈6例,显效8例,有效3例,无...
[期刊论文] 作者：耿阿丽,
来源：教坛聚焦 年份：2011
一、延迟评价，保持学生思维能力持续性 由于受思维定势的影响，新颖的、独特的、有创意的见解往往会出现在思维过程的后半段，即所谓的“顿悟”和“灵感”。倘若过早的对一个可能有着多种答案问题的回答给予终结性的评价，势必扼杀了其他学生创新和发散思维的火花。......
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