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[期刊论文] 作者：聂家玉,,
来源：发展 年份：2011
爱因斯坦说：＂兴趣是最好的教师。＂只有学生对物理感兴趣了,才想学、爱学,也才能学好,从而达到学以致用的目的。因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高物理教育教学质量的关键......
[期刊论文] 作者：聂家玉,,
来源：新一代(下半月） 年份：2017
新课程理念着眼于学生发展,学生的发展实质就是促进学生在能力和个性方面的发展.如:收集和整理信息的能力、发现问题和思考问题的能力、分析问题和解决问题的能力.在此理念下...
[期刊论文] 作者：聂家玉,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】在初中的教学中，物理作为一门重要的学科，提高其教学水平至关重要，尤其物理是一门对学生的逻辑思维要求较高的学科，如何提高学生的学习兴趣和学习能力成为其中的关键，本文从初中物理实验教学中的难点以及初中物理实验教学方法的创新等方面进行简要的分析和研......
[期刊论文] 作者：聂家玉,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
物理课是在初中阶段才进入课堂的,一方面是因为物理的学习本来就是相对比较抽象,学习起来比较难,另一方面物理方面的许多现象和问题学生无法接触,无法理解.这就对教师的教学...
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