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[期刊论文] 作者：聂文欣,
来源：教坛聚焦 年份：2010
一、单元词汇集中教学法 词汇是构建语言的建筑材料,它在整个语言学习中具有极其重要的地位和作用,我们必须对此有清醒的认识。在实践中,我对每个单元的词汇教学大多是集中进行的,而且对该部分教学,我总共设计了两个课时,具体操作如下: 第一课时,教师......
[期刊论文] 作者：杜艳芳, 聂文欣,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2010
利用自行设计的＂小学科学课程实施现状调查问卷＂,以山西省太原市两所学校66名学生为对象,从科学兴趣、科学知识、科学方法三个方面对小学五、六年级学生进行了调查。调查结果表......
[期刊论文] 作者：杜艳芳,聂文欣,
来源：教育实践与研究·小学版 年份：2010
摘 要:利用自行设计的“小学科学课程实施现状调查问卷”,以山西省太原市两所学校66名学生为对象,从科学兴趣、科学知识、科学方法三个方面对小学五、六年级学生进行了调查。调查结果表明:科学课程实施以来,小学生在这三个方面发生了转变,但同时也存在一些问题......
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