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[期刊论文] 作者：聂林宏,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2018
在高中教学工作中教师要提高学生的地理学习成绩和学习能力。必须抓学生的课堂听讲,向45分钟要质量;抓学生的课后自习,做好课前预习和课后巩固;抓学生的日常生活积累,培养学...
[报纸论文] 作者：聂林宏,,
来源： 年份：
一、创设宽松和谐的教学氛围，使学生敢于自主探究$$在新的教育理念指导下，教师只是学生学习的设计者、组织者、引导者，课堂教学是学生自主探究问题、自主学习的过程。宽松和谐的......
[期刊论文] 作者：聂林宏,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2018
教育工作者在高中教学工作中,可以通过对学生三观的确立来完成教书育人的任务.在日常的教育工作中,通过知识的传授渗透确立三观的思想传递正能量.同时,解决急功近利与长远发...
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