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[期刊论文] 作者：肖卓群,
来源：中国农村教育 年份：2012
朗读,是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会课文思想感情的主要方法。学生朗读能力的提高和朗读习惯的养成,是小学语文阅读教学的重要目标和方式。学生的朗读...
[期刊论文] 作者：肖卓群,
来源：广东教学·教育综合 年份：2017
习惯是一个人在长期的生活和工作学习中所形成的一种不容易改变的行为、倾向和社会风尚。一种好的行为习惯让人受益终生，但一种不良的行为习惯会让人终生烦恼。谚语有云：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么......
[期刊论文] 作者：肖卓群,
来源：新教育论坛 年份：2018
摘要：传统的分析化学课程教学过程，是以分析化学的各类分析方法为主线，结合专业特点，传统教学方式较难吸引学生的听课注意力，加之分析化学课程的理论教学内容较为枯燥难懂，学生极易失去学习兴趣，提高化学教学效率，能够使教学质量在短时期内得到显著提升，能够使学生经过一......
[期刊论文] 作者：肖卓群,钱玲亚,张西,徐龙乾,黄秋琳,张鑫,洪华嫦,,
来源：水处理技术 年份：2015
以梧桐落叶有机物为实验对象,研究不同氯胺消毒条件下亚硝氮在卤代硝基甲烷(HNMs)形成中的作用,从而识别其关键影响因子。结果表明,亚硝氮的加入对梧桐落叶有机物氯胺化过程...
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