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[期刊论文] 作者：肖双英,
来源：医学信息 年份：2004
目的观察磷酸肌酸钠治疗小儿肺炎合并心衰的疗效。方法研究对象选取本院2012年7月~2014年6月收治的76例小儿肺炎合并心衰患儿，随机方法分组。对照组患儿接受吸氧、强心、利尿...
[期刊论文] 作者：肖双英,
来源：医学杂志 年份：2014
摘要：目的 分析肺炎支原体感染诱发小儿哮喘的治疗效果。方法 研究对象选取本院2012年4月至2014年3月收治的60例肺炎支原体感染诱发小儿哮喘患儿，随机方法分组。对照组患儿按照儿童支气管哮喘防治规范进行常规治疗，实验组患儿在此基础上辅以阿奇霉素治疗。对比分析......
[会议论文] 作者：肖双英,何雪丽,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
当前，思维导图以其方法上的多样有趣，应用上的高效便捷，已经成为很多领域当中的辅助工具。将这种为促进思维激发和思维整理的可视化、非线性思维工具应用在语文复习课上，不失为保持语文教学中联系意识的不二法门。......
[期刊论文] 作者：王继莲 肖双英,
来源：学习报·教育研究 年份：2013
编号：G40（2013）14-02-03 学校是培养人才的基地，班级是学生成长的摇篮。班级管理是学校管理的重要组成部分，学校工作的实施，管理活动的开展，乃至教育方针的贯彻，都是依靠班级教育教学实践活动得以实现。班主任在班级管理过程中，必须要注重以班长为首的班干部队伍的建......
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