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[期刊论文] 作者：肖彦慧,
来源：教育前沿与探索 年份：2009
怎样才能提高学生的感悟能力？通过长期的课堂教学实践，我认为可以从一下四个方面入手： 1. 从读书中感悟 “书读百遍，其意自见”，读书感悟是传统阅读教学经验的精华。一般说来，以品味、体会为目的读书主要是朗读；以思考、探究为目的读主要是默读。文......
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