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[期刊论文] 作者：肖明和,,
来源：现代国企研究 年份：2016
以工学结合为切入点进行人才培养模式改革与研究,是为培养建筑施工类专业技术技能型人才服务的。建筑工程技术作为建筑施工类专业群的重点建设专业,如何改革以工学结合为切入...
[期刊论文] 作者：肖明和,
来源：教育与职业(上) 年份：2015
[摘要]近年来，高职建筑工程专业院校毕业生在毕业时“课证能”脱节现象严重，“造价员”不能做造价、“测量员”做不了测量方案，为此，开设建筑工程专业的高等职业院校积极深入探索符合建筑市场需求的人才培养模式。在这些改革中，以“课证能”互嵌的实践教学体系为重点......
[期刊论文] 作者：肖明和,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
装配式建筑职业技能人才主要面向深化设计、构件生产、装配施工与管理等一线的高素质复合型技术技能人才，而职业技能的n训练是提高职业素质的重要手段，功能完善的职业技能人才......
[期刊论文] 作者：肖明和,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
一、核心概念界定 （1）实验技能（略）；（2）培训策略（略） 二、文献综述 李学娟（2011）从合作探究学习模式的角度，分析了初中生物实驗技能的培养思路。汤晓梅（2016）站在初中生物实验技能考查的角度，以生物实验技能考查为例，分析其在学生生物学业质量过程性评价中的方式、作用......
[期刊论文] 作者：肖明和 张 蓓,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
【摘 要】本文以《混凝土结构工程施工》课程为例,通过建筑企业市场调研、典型工作任务分析、行动领域归纳到学习领域的转换、学习情境的设计以及学习领域课程的课业设计等环节的设置,探讨了建筑类高职课程教学中基于工作过程的课程开发的途径。 【关键词】......
[期刊论文] 作者：肖明和,张蓓,
来源：中国校外教育（理论） 年份：2004
本文以课程为例,通过建筑企业市场调研、典型工作任务分析、行动领域归纳到学习领域的转换、学习情境的设计以及学习领域课程的课业设计等环节的设置,探讨了建筑类高职课程教...
[期刊论文] 作者：李静文,肖明和,
来源：空中美语 年份：2021
基于国家大力倡导的高等职业技术人才“1+X”证书培养模式，本文以济南工程职业技术学院建筑工程技术专业的教学改革为依托，探索以就业岗位、课程体系建设、技能竞赛和职业技能......
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