搜索筛选:
搜索耗时2.6357秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 28 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：教学与管理 年份：2005
一、中小学生攀比消费的原因分析1.身份认同的影响.消费者不仅是一个社会人,而且是一个具有特定的社会位置和群体归属的人.社会生活中的人们必然要对人的群体归属进行划分,而...
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：教育探索 年份：2006
学生的主体性特征表现在自主性、能动性和创造性等方面,传统的课程目标模式钳制了人的自由个性,从而阻碍了学生的主体性发展。课程的过程模式把发展学生的自主性、能动性和创...
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：机械职业教育 年份：2010
完善的实训教学内容体系是培养合格人才的重要保障。高职会展策划与管理专业的实训教学内容体系是以会展人才的四种核心能力，即策划能力、招展（会）营销能力、现场服务和管理能力......
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：科技信息 年份：2011
人际交往与沟通智能是现代人必备的素养。课堂教学中培养学生的人际交往智能有以下策略:一、互动教学,凸显学生在课堂中的主体地位。二、搭建学生人际交往的平台:合作小组。...
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：中国商贸 年份：2012
重庆市会展企业信息化管理存在诸多滞后问题:管理者认识不到位、资金缺乏、人才缺乏等等。会展企业信息化管理可从三个方面入手:(1)建设企业网站和展会网站。(2)建立智能营销...
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：中国市场 年份：2020
文化扶贫在激发贫困群众内生动力中起到重要作用。文化扶贫委员会实施文化扶贫举措:一是在日常联系和共同生活中引导和教育贫困户;二是每个季度召开一次德行评议会,“张榜亮...
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：时代经贸 年份：2010
高职院校的核心制度主要有教学管理制度、学生管理制度和科研管理制度。目前高职院校制度文化存在的问题主要有：缺乏高校应有的文化底蕴及内涵，创新力度卸开发力度不够；缺乏师生......
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：教师·中 年份：2017
摘 要：职业素养包括专业职业素养、通用职业素养和职业价值观。高职课程教学应从四个方面实施职业素养教育：教学目标解读和定位职业素养；教学内容围绕教学目标展开，呈现和表达职业素养；教学组织形式是书本和学生之间的桥梁，深化和加强职业素养；教学评价倡导和弘扬职业......
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：职业教育研究 年份：2010
校园制度文化是现代校园文化的一部分，它的存在方式主要有制度规范和活动仪式。校园制度文化诉求的价值有引导人性、促进人的发展的目的性价值和规范、制约的工具性价值。...
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：产业与科技论坛 年份：2018
人际沟通是高职学生应具备的基本能力,网络的发展在一定程度上阻碍了学生沟通能力的养成,并带来了明显的负面效应：个体社会化受阻、社会规则意识淡漠,甚至形成了人格障碍。培...
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2006
本文从三个方面分析了在职业教育中实施发展性评价的可行性,即:职业教育的本质是发展性评价的"导向器";职业学校的学生是发展性评价的现实依据;职业教育的手段和方式则为发展...
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：重庆城市管理职业学院学报 年份：2010
香港职训局对教师的评核标准体现了现代职业人和专业人的素质和能力。我国对职业院校教师素质的要求还存在若干问题,借鉴香港职训局经验,我国职业院校教师应具备作为现代人、...
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：机械职业教育 年份：2014
高职校外实训课程评价存在评价主体单一，缺乏客观和公正、教学目标与评价内容不统一、评价指标主观化严重，缺乏量化数据、评价结果缺乏反馈，失去评价真正意义等问题。校企合作的......
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2018
课程是国家意识形态和主流价值观的重要载体,是体现国家教育目的和培养目标的主要途径。高职院校专业课程育人机制及路径从四个方面建构:思想上高度重视,课程育人是每个老师...
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：机械职业教育 年份：2009
高职会展策划与管理专业可通过开展广泛的实习活动，为学生创造实践的机会；改变教学方法，促进学生实践能力的提高；开展学生与会展企业的联谊活动；学生自办展等途径提高学生实践能力......
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：南北桥 年份：2019
【摘 要】大学生是社会主义核心价值观的担当者和传承者，社会主义核心价值观融入高校教育体系是一种时代要求，是应对西方敌对势力对我实施价值观渗透战略的有效方法，社会主义核心价值观融入专业教学弥补了大学生对核心价值观认知的缺失，拓宽了解核心价值观的渠道。......
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2006
学校教育与社会的日益结合是当代教育发展的最主要特点和趋势.现代德育要求改变传统学校德育的封闭状态,加强与社会的联系,社区德育网络应运而生.学校在社区德育网络中具有无...
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：南北桥 年份：2018
【摘 要】社会科学是国家综合实力的重要组成部分，是国家的软实力。社会科学具有文化功能、社会管理功能、决策咨询功能。当代中国的社会科学必须从当代中国的实践出发，实事求是地面向当代中国问题，加强社会管理创新意识，体现在：强化政府的服务职能是社会管理创新的......
[期刊论文] 作者：肖温雅,
来源：中国成人教育 年份：2012
我国会展人才培养存在供需矛盾突出、人才定位不清两大问题。校企合作是高职院校人才培养的得力举措。在此背景下，高职院校会展人才的培养应遵循专业特色，具体做到：校企共同制定......
[期刊论文] 作者：肖温雅,,
来源：中国成人教育 年份：2010
高职教育社会适应性主要表现在两个方面：高职教育适应社会发展的需要和高职教育适应个体发展的需要。参与社区教育是加强高职教育社会适应性的有效途径。其保障措施一是政府的......
相关搜索：
