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[期刊论文] 作者:肖漫红,, 来源:湖南教育(中) 年份:2011
散步的时候,我走直路,儿子却故意把路走弯。我说,把路走直。就是捷径了。...
[期刊论文] 作者:肖漫红, 来源:教师·综合版 年份:2010
我们遇到的第一个教学问题是教学目标的设定。教学目标定得准确恰当,重点突出,就为一堂阅读课定准了方向,等于一堂课成功了一半;教学目标定得不准确、不恰当,或模糊不清,或面面俱到,要上好一堂阅读课就很难了。因此,准确地设定教学目标,是上好一堂阅读课的关键......
[期刊论文] 作者:肖漫红,, 来源:湖南教育(语文教师) 年份:2009
“让学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”这是语文新课标对口语交际教学提出的总目......
[期刊论文] 作者:肖漫红,, 来源:湖南教育(中) 年份:2010
一、找准语言品味的着眼点抓关键词质疑。全诗要表达的情感就是对美丽的草原的热爱,诗中没有出现一个热爱之词,但有一个词组出现了三次,那就是“不会忘记”。“不会忘记”其实就......
[期刊论文] 作者:肖漫红,, 来源:小学语文教学 年份:2010
《家乡的桥》(A版第七册)是一篇语言优美、层次清晰、通俗易懂、充满情趣的课文,但是四年级的孩子对于这样的没有故事情节的文本并没有很浓的阅读兴趣,怎样才能提高学生阅读...
[期刊论文] 作者:肖漫红,, 来源:小学语文教学 年份:2010
问题一:课型定位不准《节约用水》片段实录:师:请看片段(播放学生浪费水的录像)。录像中,宁宁说:“水多的是!”水真的多吗?生1:多。Question 1: class orientation is not...
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